Nordplus projektas “Inclusive Support for Children with Special Needs” sėkmingai įvykdytas
Mūsų Nordplus Junior projektas „Inclusive Support for Children with Special Needs“ (NPJR-
2024/10046) jau artėja prie pabaigos. Projektą įgyvendinome bendradarbiaudami su darželių
partneriais iš Estijos ir Islandijos. Projektas buvo skirtas 3-6 metų vaikų, turinčių specialiųjų
ugdymosi poreikių, ikimokyklinio ugdymo kokybei gerinti. Projekto metu siekėme padėti darželių
mokytojams taikyti įtraukesnius metodus, praktines priemones ir kasdienes veiklas, kurios padeda
visiems vaikams jaustis laukiamais, saugiais ir grupės dalimi.
Kartu projekto partneriai dalijosi savo patirtimi, aptarė įtraukiojo ugdymo praktikas skirtingose
šalyse, išbandė veiklas savo darželiuose ir surinko mokytojams naudingų pavyzdžių. Šis
bendradarbiavimas padėjo mokytojams sustiprinti profesines kompetencijas, mokytis vieniems iš
kitų ir pasisemti naujų idėjų darbui su skirtingų poreikių vaikais.
Vienas svarbiausių projekto rezultatų – metodika ikimokyklinio ugdymo mokytojams. Joje
pateikiamos praktinės įtraukios veiklos, integracijos būdai, gerosios praktikos pavyzdžiai ir
priemonės, kurias galima naudoti kasdieniame darželio darbe. Tikimės, kad ši metodika bus
naudinga kitiems darželių mokytojams, kurie ieško paprastų, praktiškų ir vaikams tinkamų būdų
stiprinti įtrauktį savo grupėse.
Nuoširdžiai dėkojame visiems projekto partneriams, mokytojams, specialistams ir darželių
darbuotojams, kurie prisidėjo prie šio projekto savo laiku, žiniomis, idėjomis ir rūpesčiu. Šis
bendradarbiavimas parodė, kiek daug galime išmokti vieni iš kitų, kai kartu siekiame vaikų gerovės.
Kviečiame kitus ikimokyklinio ugdymo mokytojus ir švietimo specialistus susipažinti su metodika ir
naudoti ją savo darbe. Tikimės, kad ji įkvėps daugiau įtraukių praktikų darželiuose ir padės
vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, jaustis vertinamiems, įtrauktiems ir suprastiems.
LT Inclusive support for children with special needs
#Nordplus
#NordplusJunior
#Inclusivesupport
